Při dnešním programu od CCBC - (Česká koalice pro ochranu biodiverzity) jsme se podívali na zoubek měkkýšům, a to konkrétně plžům. Program se skládal z několika částí. Nejprve se žáci seznámili s kmenem měkkýši - stavbou těla, s prostředím, ve kterém se mohou vyskytovat, potravou, kterou konzumují, a hlavně jejich významem pro přírodu jak...

​Počítáme hravě a zvesela :)

Tuto otázku jsme si položili při našem dalším bádání na hodině chemie. Tentokrát jsme se vydali po stopách domácích čistících prostředků. U vybraných vzorků jsme zjišťovali hodnoty pH pomocí standardních indikátorů. Využili jsme tak znalostí z minulých hodin, kde jsme poznali, jak se vyznačují látky kyselé nebo zásadité. A proč je to dobr...

Pro žáky z 9. ročníků to není problém. Při našich prvních pokusech v rámci hodin chemie jsme se hned na začátku září pustili do její tvorby. Nejprve jsme se seznámili s laboratorním protokolem, kde nám některé důležité informace chyběly. Ty jsme získali v rámci několika stanovišť, kde jsme museli prokázat znalost chemického nádobí. Na samotný ...

Dnes naši deváťáci absolvovali program PRVNÍ POMOC. Na několika stanovištích na ně čekaly žákyně ze SZŠ Pardubice. Žáci měli možnost si vyzkoušet záchranu člověka, který se dusí tzv. Heimlichův manévr (přes speciální tréninkovou vestu) nebo uvést bezvládného člověka do stabilizované polohy, pokud je v bezvědomí. Dále si pod odborným dohledem zkouše...

Při našem dalším chemickém bádání, jsme se vydali po stopách barev. V rámci kapitoly SMĚSI jsme se s žáky zamysleli nad tím, z čeho jsou vlastně složeny třeba takové fixy. A aby to bylo ještě zajímavější, porovnávali jsme hned dva druhy. V první části to byly lihové fixy a v té druhé klasické. Využili jsme k tomu metodu chromatografie. Jednotlivé v...

Kapitola směsi je velmi pestrá a zajímavá, proto jsme se ještě chvíli, při naší cestě za poznáním, zdrželi. Zkusili jsme si vyrobit některé typy směsí. Nejvíce nás bavila tvorba suspenze a emulze. Ještě větší zábava pak ale byla separace těchto směsí zpět na jednotlivé složky. Nakonec se nám podařilo díky těmto využitým metodám ...

Houbařská sezóna je v plném proudu, a proto jsme se v rámci několika hodin přírodopisu vydali po stopách hub. Na jednotlivých stanovištích se žáci seznámili s jedlými, nejedlými a jedovatými houbami formou fotografií, ale i trojrozměrných modelů. Další stanoviště informovalo o první pomoci při otravách houbami. A nakonec jsme si na toto téma zahrál...

Při našem prvním laborování dostali žáci za úkol pozorovat a popsat 6 neznámých vzorků. Zabývali se především barvou, zápachem, rozpustností v různých rozpouštědlech a žíháním vzorku. Své výsledky pečlivě zapisovali do tabulky a zjištěné hodnoty navzájem konzultovali. Těmito pokusy si žáci potvrdili, že všechny tři metody (měření, pozorování a...

​Než začneme s pokusy, musí se žáci naučit rozpoznávat různé druhy chemického nádobí a pomůcek. Na jednotlivých stanovištích bylo připraveno 5 laboratorních podnosů. Každý z podnosů obsahoval několik ukázek porcelánového, skleněného, kovového nebo plastového chemického nádobí. Žáci se ve skupinkách měli rozhodnout na základě indicií, jak jedno...

Naše třída 7.A se tentokráte vydala do krajské knihovny na besedu s workshopem. Jednalo se o exkurzi do historie a současnosti hororového žánru ve všech jeho podobách. V rámci našeho povídání jsme se dozvěděli o původu hororu, jeho historickém vývoji a o formě, jakou má žánr v současných mediích. V rámci programu si také žáci vyzkoušeli sestav...

​Nový školní rok jsme zahájili sportovně v parku Na Špici. Nejprve jsme se občerstvili u krytého ohniště a pak změřili své síly na hřišti. Bylo to bezva zpestření v těchto horkých dnech. Určitě se sem zase brzy vypravíme.

Letošní školní kolo Zlatého listu bylo opravdu pestré. Byla zde stanoviště zaměřená na poznávání přírodnin, skládání slov, paměť, výlov odpadků a pohyb. Soutěžící vše zvládli s přehledem a náramně si celé dopoledne užili. Zde je malá ochutnávka. Těšíme se na další ročník. ​ ​

Dne 10.4 se konalo regionální kolo soutěže YPEF. Na České lesnické akademii v Trutnově nás reprezentovali tito žáci: Beáta Havlová (6.A), Matěj Žárský (7.B) a Ella Filipová (9.A). Celkem zde soutěžilo 10 týmů ze základních škol a nižších ročníků gymnázií a 7 týmů ze středních škol. Naše družstvo skončilo na krásném 5. místě s velmi malým bodovým ro...

Do soutěže Mladý zemědělec se přihlásilo 120 základních škol a 1. kola se účastnilo téměř 9 000 žáků. Do druhého kola postupují vždy 3 nejlepší z každé školy. Za naši školu to byli Evelína Teplá a Klára Pešková z 8.A a Jindřich Půlpán z 8.D. Semifinále se konalo na Střední zemědělské škole v Chrudimi, kde soutěžilo 15 škol a 42 žáků. Vyhlášeno bylo...

Dne 22. 3. 2024 se dvě trojčlenná družstva tvořená žáky z 6., 7. a 9. ročníku zúčastnila 14. ročníku mezinárodní soutěže YPEF. Na žáky čekal test, který se týkal otázek z oboru lesnictví a poznávání přírodnin. Mezi jednotlivými aktivitami bylo v letošním roce zařazeno řezání polínka. Zde šlo především o zručnost a rychlost. Bylo to velmi zábav...

Je to atom nebo molekula? Ve skupinkách si žáci rozebrali připravené sady s návodem, žetonky a kartičky atomů nebo molekul. Nejprve jsme si společně prošli zadání a pojmenovali uvedené látky a sloučeniny. Dále si žáci zapisovali počty atomů a molekul do připravených tabulek. A na závěr dostala každá skupinka nové zadání, které musela sest...

V rámci našeho bloku - hmyz, jsme si nejprve řekli a ukázali, co odlišuje skupinu hmyzu s proměnou nedokonalou oproti proměně dokonalé. Následovalo několik charakteristických řádů i s jejich zástupci. Vše jsme následně uzavřeli poznávačkou a hrou Riskuj, kde jsme si své znalosti zábavně ověřili.

Při dalším badání v hodinách chemie jsme se podívali na zoubek chemickým vzorcům. Jejich aplikaci jsme si vyzkoušeli na řadě základních nasycených uhlovodíků. Nejvíce nás zajímal strukturní, molekulový a racionální vzorec. K procvičování jsme využili hned několik stavebnic. Určitě se už nikdo nesplete :) ​

Dnešní laboratorní cvičení z chemie bylo opravdu barevné. Na začátku jsme si položili několik otázek, na které jsme v průběhu našeho laborování hledali odpovědi. K tomu jsme využili lihových fixů, kříd, lihu, křemenného písku a zelených listů jahodníku. Postupovali jsme podle návodu laboratorních protokolů. Výsledky byly opravdu vydařené. Nako...