​Nový školní rok jsme zahájili sportovně v parku Na Špici. Nejprve jsme se občerstvili u krytého ohniště a pak změřili své síly na hřišti. Bylo to bezva zpestření v těchto horkých dnech. Určitě se sem zase brzy vypravíme.

Letošní školní kolo Zlatého listu bylo opravdu pestré. Byla zde stanoviště zaměřená na poznávání přírodnin, skládání slov, paměť, výlov odpadků a pohyb. Soutěžící vše zvládli s přehledem a náramně si celé dopoledne užili. Zde je malá ochutnávka. Těšíme se na další ročník. ​ ​

Dne 10.4 se konalo regionální kolo soutěže YPEF. Na České lesnické akademii v Trutnově nás reprezentovali tito žáci: Beáta Havlová (6.A), Matěj Žárský (7.B) a Ella Filipová (9.A). Celkem zde soutěžilo 10 týmů ze základních škol a nižších ročníků gymnázií a 7 týmů ze středních škol. Naše družstvo skončilo na krásném 5. místě s velmi malým bodovým ro...

Do soutěže Mladý zemědělec se přihlásilo 120 základních škol a 1. kola se účastnilo téměř 9 000 žáků. Do druhého kola postupují vždy 3 nejlepší z každé školy. Za naši školu to byli Evelína Teplá a Klára Pešková z 8.A a Jindřich Půlpán z 8.D. Semifinále se konalo na Střední zemědělské škole v Chrudimi, kde soutěžilo 15 škol a 42 žáků. Vyhlášeno bylo...

Dne 22. 3. 2024 se dvě trojčlenná družstva tvořená žáky z 6., 7. a 9. ročníku zúčastnila 14. ročníku mezinárodní soutěže YPEF. Na žáky čekal test, který se týkal otázek z oboru lesnictví a poznávání přírodnin. Mezi jednotlivými aktivitami bylo v letošním roce zařazeno řezání polínka. Zde šlo především o zručnost a rychlost. Bylo to velmi zábav...

Je to atom nebo molekula? Ve skupinkách si žáci rozebrali připravené sady s návodem, žetonky a kartičky atomů nebo molekul. Nejprve jsme si společně prošli zadání a pojmenovali uvedené látky a sloučeniny. Dále si žáci zapisovali počty atomů a molekul do připravených tabulek. A na závěr dostala každá skupinka nové zadání, které musela sest...

V rámci našeho bloku - hmyz, jsme si nejprve řekli a ukázali, co odlišuje skupinu hmyzu s proměnou nedokonalou oproti proměně dokonalé. Následovalo několik charakteristických řádů i s jejich zástupci. Vše jsme následně uzavřeli poznávačkou a hrou Riskuj, kde jsme si své znalosti zábavně ověřili.

Při dalším badání v hodinách chemie jsme se podívali na zoubek chemickým vzorcům. Jejich aplikaci jsme si vyzkoušeli na řadě základních nasycených uhlovodíků. Nejvíce nás zajímal strukturní, molekulový a racionální vzorec. K procvičování jsme využili hned několik stavebnic. Určitě se už nikdo nesplete :) ​

Dnešní laboratorní cvičení z chemie bylo opravdu barevné. Na začátku jsme si položili několik otázek, na které jsme v průběhu našeho laborování hledali odpovědi. K tomu jsme využili lihových fixů, kříd, lihu, křemenného písku a zelených listů jahodníku. Postupovali jsme podle návodu laboratorních protokolů. Výsledky byly opravdu vydařené. Nako...

V rámci hodiny dějepisu jsme se tentokráte vydali na cestu do pravěku. Počasí nám přálo a my si mohli projít jednotlivé etapy tohoto období na vlastní kůži. Tato exkurze byla velmi zajímavá a my si uvědomili, jak se dřívějším lidem obtížně žilo a pracovalo. Paní průvodkyně byla velmi milá a zodpověděla všechny naše dotazy. Na závěr jsme se podívali...

Při toulkách mikrosvětem jsme se podívali na zoubek rostlinné buňce. Nejprve jsme si vysvětlili co jsou organely. Také jsme porovnávali rostlinnou a živočišnou buňku. V následující části jsme zabrousili na jednotlivé funkce organel a nakonec jsme si vytvořili několik dočasných preparátů z cibule kuchyňské. Vše jsme si náležitě zapsal...

V měsíci říjnu jsme se v chemii tentokráte zaměřili na téma SMĚSI. Nejprve jsme s žáky diskutovali o tom, co pojem směs znamená a jaké chemikálie jím můžeme označovat. Dále jsme se různými otázkami dostali až k rozdělení směsí a vše si pak vzápětí procvičili v aktivitách. Zjistili jsme, že je velmi důležité onu směs detailně popsat a pak je ve...

Při prvních hodinách chemie jsme si povídali s žáky o metodách, které se využívají k poznávání a popisování chemických látek. Při dnešní laboratorní práci jsme si tyto metody vyzkoušeli v praxi. Nejprve si žáci museli zopakovat chemické nádobí a tím i hravě získat několik aktivit. Dále následovalo pozorování, měření a experiment...

Při našem prvním laborování jsme se pustili do rozpoznávání chemického skla a pomůcek. Žáci byli rozděleni do několika skupin, ve kterých měli za úkol přiřadit správné názvy k jednotlivým chemickým pomůckám. Zároveň měli určit i jejich použití. Na každém podnosu byl jiný druh pomůcek. Pokud žáci vše správně přiřadili, vysloužili si zárove...

První zářijové hodiny chemie v 9. ročnících patří vždy procvičování a ani letos tomu není jinak. Nejprve jsme se podívali na znalost prvků. Toto téma jsme si perfektně zopákli formou her: Dobble, Skrývačky, Zapiš prvek...., Člověče, nezlob se a AZ - kvízu. V průběhu naší dvouhodinovky si žáci nasbírali i několik aktivit, které se vždy hod...

​Při jedné z našich třídnických hodin jsme se zaměřili na trénování kooperace a vzájemného naslouchání. Úkolem bylo sestavit co nejvyšší, ale přesto stabilní věže. Celkem to byl oříšek, ale nakonec to všechny skupiny bezvadně zvládly. Nápadité pak byly i jejich příběhy, které každou věž o něco přiblížily ostatním žákům. Nakonec ...

​Chemické prvky jsou základem všeho, a proto je nutná jejich znalost. Své o tom ví i žáci 8. ročníků. Na poslední hodině chemie jsme se rozdělili do několika skupin, ve kterých si žáci vyzkoušeli své znalosti ohledně periodické soustavy prvků. V každé skupince na základě předem stanovených pravidel získávali žáci body, které nakonec proměnili v akt...

​Na dnešní hodině chemie jsme se pustili do další fáze opakování. Vytvořili jsme si skupinky, ve kterých jsme získávali aktivity. Nejprve v rámci hry DOBBLE PRVKY a poté jsme přešli zpět do organické chemie k DOMINU alkany a cykloalkany. Na své si přišel úplně každý a už teď se nemůžeme dočkat, co si zahrajeme příště.

Dne 5. 4. 2023 se na naší škole konala přírodovědná soutěž ZLATÝ LIST, které se celkem zúčastnilo 258 žáků z 1. a 2. stupně. Žáci z jednotlivých tříd soutěžili v šestičlenných družstvech v oblasti ekologie, myslivosti, poznávání přírodnin a u těch nejmenších také ve zručnosti. Na organizaci se v letošním roce podíleli žáci z 9.A a 9.C, kt...

​V rámci třídnické hodiny jsme si se spolužáky z 9.B připravili rozloučení s ledem, na které jsme přizvali kamarády ze 4.B. Vytvořili jsme 4 družstva namíchaná ze všech tříd a pustili se do boje o první příčky. Užili jsme si hodně legrace, a nakonec si i pochutnali na získaných odměnách. Ledové sezóně zdar :)