​Při výuce informatiky si děti vyzkoušely jednoduché programování s interaktivním robotem Emou. Pomáhá rozvíjet prostorovou představivost, logické myšlení a plánování.

​Bruslení na zimním stadionu si děti moc užily. I ty, kteří byly na bruslích poprvé, zaznamenaly velký pokrok. O víkendu si to někteří s rodiči zopakovali.

​Již po několikáté jsme měli možnost setkat se s našimi patrony- 9. B. Tentokrát jsme byli pozváni na divadelní představení Hubička od B. Smetany. Tito deváťáci - stejně jako my- se od první třídy věnovali dramatické výchově a je skvělé, že v tom stále pod vedením paní učitelky Sychrové pokračují. Vedou si výborně!

​Pravěk jsme si přiblížili nejen ve vlastivědě, ale i v centrech aktivit, kde děti například porovnávaly  hmotnost a výšku slona a mamuta, třídily pravěká slova do českého jazyka, zahrály si pravěké divadlo a v ateliéru tvořily nástěnné malby.

Tento rok máme informatiku poprvé, ale už je za námi spousta práce a pokroků. Děti umí  pracovat se soubory, vyhledávat a ukládat informace, kopírovat, přesouvat. Naposledy probíhala editace textu a vkládání obrázků. ​

​Ve třídě nás navštívila paní majitelka bílého švýcarského ovčáka a se svojí fenkou předvedla dětem názorné ukázky z canisterapie, také jsme si povídali o tom, co obnáší pořízení pejska a jak se o něj starat. Všechny děti si mohly s fenkou vyzkoušet jednoduché povely a cítily se v její přítomnosti velmi dobře.

​Na vánoční jarmark se děti pečlivě připravovaly a náramně si ho užily!

​Děti se pečlivě připravují na jarmark, který vypukne tuto středu v naší škole. 

​ Po té, co se děti dozvěděly o dýních v Centrech aktivit, následoval společný projekt. Páťáci si připravili program pro své mladší spolužáky, odstartovali vše divadelní scénkou a pokračovalo se na školním hřišti. Tam připravili skvělé úkoly, hádanky, sportovní disciplíny. Společně jme si to moc užili!

​Dýně, kam se podíváš! O dýních se děti dozvěděly spoustu zajímavých a užitečných informací v Dýňových centrech. O  dýních jsme  četli, zjistili jsme také , kde se letos vypěstovala největší dýně,  dýňové  slovní úlohy nás překvapily  a  v ateliéru pak byla skvělá tvůrčí dýňová atmosféra :-)!

​Seznamujeme se s novým předmětem, kterým je vlastivěda a s její geografickou částí. Propojili jsme matematiku s hledáním v mapách. Ve slovních úlohách jsme se dozvěděli údaje a trasy v kilometrech, pak děti hledaly v mapách a seznamovaly se s legendou.

​Využili jsme ještě letní dny  a krásné malby na kamínkách vznikly při naší výtvarce venku .

​Byli jsme pozváni od 8. B na úžasné divadelní představení Tajemství od Bedřicha Smetany. Na dramatickou výchovu byli nynější osmáci zvyklí od první třídy a je moc fajn, že i na druhém stupni ještě mají chuť a čas v tom pokračovat pod vedením paní učitelky Sychrové. Třeťáci v nich mají vzor.

​Společně se spolužáky ze 3. C jsme vyrazili do přírody a zúročili jsme znalosti z přírodovědy a angličtiny. Plnili jsme různé úkoly, které se týkaly ekosystému les  a louka, diskutovali jsme společně nad tématikou ochrany přírody. Připravili jsme otázky pro spolužáky , i oni pro nás  měli záludné úkoly. Nakonec bylo vše zodpovězeno,...

​Naše Centra o včelkách jsme zakončili pozorováním pod mikroskopem. Děti měly možnost prozkoumat včelí žihadlo, sběrací nohy včel, křídlo...ale i další hmyz...dokonce jsme využili mravence, který se se zrovna nachomýtl :-) a byl to opravdu zážitek!

V rámci našich Včelích center jsme navštívili pana včelaře Báchora, který dětem vyprávěl spoustu zajímavostí o včelkách, o tom, jak to chodí uvnitř úlu, o medu, který měly možnost ochutnávat a porovnávat různé druhy. Tato návštěva byla pro děti úžasným zážitkem a tím, že viděly tvrdou práci včelek na vlastní oči, budou si jich o to víc vážit. ​

​Navštívil nás ve třídě lektor zážitkových kurzů 1. pomoci Policie ČR.   Kurz 1. pomoci byl pro děti velmi přínosný, pan lektor uměl děti zaujmout a vtáhnout do názorných situací  s rekvizitami, děti si vše vyzkoušely.

​Velmi zajímavý a přínosný byl kurz první pomoci, který pro nás udělali studenti ze Střední zdravotnické školy Pardubice. Na vlastní kůži si děti mohly vyzkoušet praktické ukázky a situace , do kterých byly přímo zapojeny.

​V Centrech jsme tentokrát probrali téma VODA. V matematice děti počítaly spotřebu vody v domácnosti, v českém jazyce rozebíraly článek o vodě a ledu, udělaly si pokus a v ateliéru tvořily koloběh vody. Mají za sebou velký kus práce a moc se jim dařilo!

​Krásnou pohádku nám připravilo Mladé divadelní studio LAIK v režii Zdeňka Rumpíka. Celý zážitek měly děti  ze 3.A,B,C,D  umocněný tím, že  pohádka byla hrána dětskými herci. Nakonec se děti s divadelními dětmi vyfotily  a byl to báječný zážitek pro všechny.