​Tolik jsme se na ně těšili ...Mikuláš, čerti a andělé nás navštívili a vytvořili atmosféru plnou zábavy, děti zpívaly vánoční koledy , některé  slibovaly, že  se polepší a všechny byly nakonec obdarovány mikulášským balíčkem, na kterém si pochutnaly.

​V přírodovědných vesmírných centrech zjišťujeme spoustu zajímavostí o planetách, odhalujeme skrytá tajemství blízkého i vzdáleného vesmíru, vypočítáváme vesmírné rychlosti a vzdálenosti  a děti si připravují vlastní prezentace toho, co je zajímá.

​Halloweenský den jsme si moc užili, naše třída se proměnila ve strašidelné místo, kde se to hemžilo nejrůznějšími maskami. Po přehlídce masek následovalo záhadné počítání a luštění. Ani tanec nechyběl:-).

​Navštívili jsme vzdělávací centrum Sféra  a zabývali jsme se tématem evoluce. Bylo to velmi kreativní, tvůrčí dopoledne, nabité tvořením a spoluprací. Děti měly možnost vyzkoušet si různé  techniky s přírodním materiálem, látkou, vyzkoušely  si tisk formou monotypu. Také šily a zkoumaly věci pod profesionálním mikroskopem...zkrátka ...

​Učíme se, spolupracujeme, pomáháme si a tvoříme- například kamínky pro štěstí do nového školního roku.

​Máme velkou radost! Jéňa Očenášek reprezentoval naši republiku v bikrosu  a v Itálii vybojoval titul Mistr Evropy.  Společně jsme s celou třídou slavili a jsme na něj opravdu pyšní !

​S 9. B nás pojí spousta společných akcí, tentokrát nás pozvali na svoje skvělé divadelní představení v angličtině.  Pro čtvrťáky to byl super zážitek a velká motivace !

​Školu v přírodě jsme si tentokrát užili na Benecku v krásné přírodě Krkonošského národního parku. O zábavu a sportovní vyžití měly děti postaráno- turnaj ve vybíjené, výšlap na rozhlednu Žalý, plavání v bazénu se slanou vodou a spoustu dalších aktivit.

​Při výuce informatiky si děti vyzkoušely jednoduché programování s interaktivním robotem Emou. Pomáhá rozvíjet prostorovou představivost, logické myšlení a plánování.

​Bruslení na zimním stadionu si děti moc užily. I ty, kteří byly na bruslích poprvé, zaznamenaly velký pokrok. O víkendu si to někteří s rodiči zopakovali.

​Již po několikáté jsme měli možnost setkat se s našimi patrony- 9. B. Tentokrát jsme byli pozváni na divadelní představení Hubička od B. Smetany. Tito deváťáci - stejně jako my- se od první třídy věnovali dramatické výchově a je skvělé, že v tom stále pod vedením paní učitelky Sychrové pokračují. Vedou si výborně!

​Pravěk jsme si přiblížili nejen ve vlastivědě, ale i v centrech aktivit, kde děti například porovnávaly  hmotnost a výšku slona a mamuta, třídily pravěká slova do českého jazyka, zahrály si pravěké divadlo a v ateliéru tvořily nástěnné malby.

Tento rok máme informatiku poprvé, ale už je za námi spousta práce a pokroků. Děti umí  pracovat se soubory, vyhledávat a ukládat informace, kopírovat, přesouvat. Naposledy probíhala editace textu a vkládání obrázků. ​

​Ve třídě nás navštívila paní majitelka bílého švýcarského ovčáka a se svojí fenkou předvedla dětem názorné ukázky z canisterapie, také jsme si povídali o tom, co obnáší pořízení pejska a jak se o něj starat. Všechny děti si mohly s fenkou vyzkoušet jednoduché povely a cítily se v její přítomnosti velmi dobře.

​Na vánoční jarmark se děti pečlivě připravovaly a náramně si ho užily!

​Děti se pečlivě připravují na jarmark, který vypukne tuto středu v naší škole. 

​ Po té, co se děti dozvěděly o dýních v Centrech aktivit, následoval společný projekt. Páťáci si připravili program pro své mladší spolužáky, odstartovali vše divadelní scénkou a pokračovalo se na školním hřišti. Tam připravili skvělé úkoly, hádanky, sportovní disciplíny. Společně jme si to moc užili!

​Dýně, kam se podíváš! O dýních se děti dozvěděly spoustu zajímavých a užitečných informací v Dýňových centrech. O  dýních jsme  četli, zjistili jsme také , kde se letos vypěstovala největší dýně,  dýňové  slovní úlohy nás překvapily  a  v ateliéru pak byla skvělá tvůrčí dýňová atmosféra :-)!

​Seznamujeme se s novým předmětem, kterým je vlastivěda a s její geografickou částí. Propojili jsme matematiku s hledáním v mapách. Ve slovních úlohách jsme se dozvěděli údaje a trasy v kilometrech, pak děti hledaly v mapách a seznamovaly se s legendou.

​Využili jsme ještě letní dny  a krásné malby na kamínkách vznikly při naší výtvarce venku .