Celý týden jsme se zabývali ježky. Přečetli jsme si pohádku od Františka Nepila - Já Baryk a můj ježek a prohlíželi si encyklopedii, v úterý jsme měli živou návštěvu . malé zachráněné  ježčí mimiko Erika - dozvěděli jsme se víc o záchraně a životě  ježků, o jejich potravě a nutnosti malé ježky před zimou dokrmit. V mat...

V první říjnový den se naše třída vydala do Krajské knihovny v Pardubicích. Seznámili jsme se s  výpůjčkovým řádem  , různými druhy knížek. Povídali jsme si, jak se ke knížkám chovat. Měli jsme možnost si spoustu knížek prohlédnout a seznámit se s nimi blíž, také jsme se dozvěděli, jak získat průkazku do knihovny a také jsme zjistili...

​V tomto týdnu jsme absolvovali naše 1.společná Centra aktivit s názvem  "Podzim s vůní jablek - Koulelo se koulelo, červené jablíčko". V Centru Matematiky jsme společně sestavovali čísla , přikládali správný počet jablíček k číslům, seřadili stromy v sadu podle počtu jablek  a také jsme řadili  jablíčka s nejmenší hodnotou...

Společně jsme  se poprvé vydali do divadla na krásnou pohádku S čerty nejsou žerty. Někteří z nás měli z čertů strach, protože vidět Lucifera  a celé peklo z  první řady  vyžaduje velkou odvahu. Strach jsme ale statečně překonali a ukázali, že i když prvňáci, umíme se v divadle chovat jako velcí školáci a u pohádky jsme ani...

Už 3.týden chodíme do školy- pracujeme na společných aktivitách, seznamujeme se a učíme se spolupracovat ve dvojicích i skupinách - zejména když trénujeme uvolňovací cviky a máme radost, že se nám to začíná dařit. Zvládli jsme se naučit 3 písmenka, počítáme do pěti a jednoduché matematické operace. Do školy chodíme rádi, protože už známe skoro všec...

Po slavnostním zahájení školní docházky , jsme první dny ve škole  zvládli na 1*. Od druhého dne nám po vstupu do školy pomáhali starší kamarádi ze 6. A, a tak jsme bez problémů našli třídu a  uložili si výtvarné potřeby do kapsářů. Prohlédli jsme si školu, zvládli se samostatně obsloužit v jídelně, vyzkoušeli si pobyt v ranní i ...

​V rámci hodin VV a Pkč  se naše třída proměnila v modistický salón a zkusili jsme si navrhnout kšiltovky a nebo klobouky. U práce jsme se hodně pobavili, protože vzít správnou míru není až tak jednoduchá věc Na chvíli jsme se změnili v "lebkouny" - to než nám sádrové obvazy, ze kterých jsme vyráběli naše pokrývky hlavy, vytvrdly. Pak už ...

Bylo fajn si ještě před prázdninami zase znovu  vyrazit na dopravní hřiště zopakovat pravidla silničního provozu, procvičit se v jízdě na kole a také procvičit si  pravidla pro chodce. ​

Výuku HV jsme si společně zpestřili v Praze - v Interaktivním muzeu W. A. Mozarta. Zpočátku jsme si jednoduchým kvízem zopakovali, co už z výuky o Mozartovi  víme. Poté jsme se v malých  skupinách vydali na prohlídku. Vybaveni psacími potřebami a mobilním telefonem, jsme se pomocí QR kódů dozvídali nové informace, poslouchali Mozarto...

​ Zajímavý program o savanách a zvířatech, která v nich žijí jsme se během první hodiny dozvěděli při výukovém programu. Dozvěděli jsme se spoustu nových informací a mohli shlédnout krásné fotografie a videa přímo z Afriky. Náš program pak pokračoval na školní zahradě, kde jsme se dozvěděli jak funguje fotopast v přírodě a zkusili jsme s ní pracova...

Na nastudování příběhu o Malém princi autora Antoina de Saint Exupéry jsme se byli podívat na Malé scéně VČD. Herci studia Laik své role zvládli skvěle a nám se představení líbilo .Konečně jsme zase mohli vyrazit do divadla. ​

V týdnu od 12.5. - 16.5. jsme se společně s 5. D vypravili a školu v přírodě do Harrachova. Program jsme měli nabitý turistikou a sebevzděláváním. Obdivovali jsme krásu Mumlavského vodopádu, seznámili jsme se s historií lyžování a skokanských můstků v Harrachově ve Ski Muzeu , v Šindelce jsme se dozvěděli mnoho o myslivosti , ale také o tom, j...

Díky mamince - záchranářce - jsme si učivo přírodovědy ověřili v praxi.  A tak jsme si vyzkoušeli masáž srdce, dýchání s ambuvakem, tlakový obvaz. Pověděli jsme si o tom, jak se zachovat při epileptickém záchvatu, mdlobách, opaření, anafylaktickém šoku, vdechnutím cizího tělesa, poranění páteře, jak reagovat při glykemii, naučili se stabi...

9.4. jsme se  vypravili do záchranné stanice Lipec u Slepotic, kde jsme se společně seznámili s obyvateli zdejší ZS. Měli jsme možnost si některé prohlédnout úplně zblízka a také je pohladit. Dozvěděli jsme se , jak postupovat, pokud najdeme zvíře v nouzi, jak  se náročné o zvířata pečovat a také příběhy o tom, jak se do záchranné st...

Příběh o Hobitovi jsme si mohli společně prožít s lektorkou Markétou Havlovou. Postupně jsme byli vtaženi do tajemného příběhu elfů a Hobita, zkusili si zahrát na , pro nás netradiční nástroje, a také zpívat. Celá atmosféra ve třídě byla moc příjemná a strávili jsme tak krásné dopoledne i dalším povídáním v rámci Čj.​

Canisterapeutický projekt si ve čtvrtek vyzkoušely obě hudební třídy. O mazlení a tulení, kromě nově nabytých vědomostí nebyla nouze. ​

Po měsíci jsme se opět vydali na ledovou plochu. Tentokrát jsme s sebou měli i trenérku  bruslení  a členku skupiny synchronizovaného bruslení Avalanche- maminku z naší třídy a tak jsme se učili stromeček, buřtíky, překládání  i rychle  zabrzdit. Zkušenější z nás s i troufli i na malé piruety. samozřejmě...

​V hodinách HV jsme  se seznámili s životem a dílem W. A. Mozarta, svoje znalosti jsme si jeli upevnit a prohloubit do Prahy - do Mozart Interactive Musea.  V Muzeu jsme si nejprve  ověřili to, co už víme, obdrželi jsme pracovní listy a samostatně se vydali , dle své voly a QR kódů, pátrat a splnit  úkoly, které se týkaly tajenk...

​V těchto dnech  proběhlo Okresní kolo ve hře na dechové nástroje a v sólovém a komorním zpěvu. Protože všechny děti ze třídy jsou současně  žáky ZUS Polabiny, zaznamenali jsme hned několik úspěchů. V dechových nástrojích Lili Eichlerová obsadila 2. místo v Okresním kole ve hře na saxofon  a ve hře na příčnou flétnu Ema Kur...

​Protože jsme se v dějinách hudby dostali do období klasicismu, pojali jsme seznámení s obdobím trochu podrobněji a jinak. Děti pracovaly v týmech, ve kterých zpracovaly společně  na tabletech vybrané téma tohoto období - malířství, architekturu  a sochařství, odívání a módu, sport a vynálezy a také jídlo a stolování. Každá skup...