​Děti z 6. C nacvičili pásmo z řeckých bájí a zahráli si opravdové divadlo.  Postupně představili divákům hrdiny bájí Hérakla, Orfea a Odyssea. Představení obnášelo nejen naučení rolí, ale také přípravu kostýmů, rekvizit, hudby a výtvarné ztvárnění. Divadelní premiéra se dětem vydařila a přinesla radost ze společné práce i úspěchu ce...

​Sotva si deváťáci malinko vydechli po úspěšném zvládnutí absolventského koncertu, pustili se do posledního společného projektu svého působení na naší škole – divadelního představení. Letos naše třída uvedla pohádku Růženka očima 9. A, kde se inspirovala filmem Tři bratři. Kromě známého pohádkového příběhu diváci zhlédli také vtipné video, ve ...

​Ještě před přijímacími zkouškami se deváťáci účastnili několika zajímavých akcí. Byl to například projekt Naděje, věnovaný studentskému filmu "Co jsme si nikdy neřekly", který poutavě a citlivě otevírá problematiku duševního zdraví. Ve škole jsme přivítali jednu z autorek filmu Dominiku Olivovou, která dětem odpovídala na zvídavé otázky. Celé dopo...

​Minulý týden děti z 9.A navštívili Terezín. Ne však památník a známé židovské ghetto, ale naším cílem byla především pevnost Terezín z 18. století.   Zajímavý výklad zde  byl doplněn praktickou ukázkou - žáci si například mohli potěžkat historickou předovku a lépe si tak představit tehdejší způsob boje. Dobrým společným zá...

​ Uplynulý půlrok byl pro žáky třídy 9.A mimořádně pestrý a bohatý na zážitky. Deváťáci se nejen sami vzdělávali a bavili, ale také se aktivně zapojovali do organizace akcí pro mladší spolužáky a celou školu. Ukázali tak, že jsou zodpovědní, kreativní a ochotní udělat něco pro ostatní. Mezi  společné zážitky patřila exkurze do Národního památn...

​Žáci 7.AB si v rámci výuky středověké kultury vytvořili improvizované "středověké skriptorium". Během středověké dílny  se seznámili s podobou písemností ve středověku. Vyzkoušeli si psaní listiny gotickým písmem a vytvořili si vlastní pečeť. Praktická činnost jim poněkud přiblížila každodenní život i fungování úřední kult...

​ Žáci 9. A vyrazili na prohlídku expozice do pardubické pobočky Paměti národa. Následný workshop byl zaměřen na období komunismu v Československu a přiblížil žákům život v totalitním režimu. Prostřednictvím autentických příběhů pamětníků při workshopu i interaktivní expozici se seznámili s tématy, jako byla ztráta osobní svobody, cenzura či p...

​ V pátek 9.1. ve škole proběhla obchůzka Tří králů. Děti z 9. A a 5.A si připravily pásmo, ve kterém seznámily spolužáky s tradicí a významem v minulé i dnešní době.. Tříd na prvním stupni je hodně a tak byly vytvořeny 3 rovnocenné skupiny, které si je rozdělily. Koledování se moc hezky vydařilo a dětem obou tříd patří díky nejen za obchůzku samot...

​Svátek Třech králů jsme s dětmi z 9.A a 5.A prožili při zahájení tradiční Tříkrálové sbírky, která je letos věnována například na domácí hospicovou péči či odlehčovací centrum v Holicích. Děti se mohly zúčastnit slavnostního průvodu městem a oficiální zahájení na Pernštýnském náměstí zkrášlily svým zpěvem pod vedením své paní sbormistryně Adé...

​Děti 6. A a 6. C navštívily dnes  Archeopark ve Všestary a s nadsázkou lze říci, že prožily ,,den v pravěku", když procházely s našimi průvodci život nejstarších pravěkých lovců či prvních zemědělců nebo Keltů.  Řadu činností si po teoretickém poučení mohly vyzkoušet na vlastní kůži, jak můžete vidět na fotografiích. 

​Třída 8. A pozvala na premiéru své verze Smetanova Tajemství rodiče a svého úkolu se všichni zhostili na jedničku. Kromě toho, že děti ovládly náročný text, naučily se také úryvky Smetanovy hudby, připravily samy scénu se zákulisím a dokonce letos došlo i na ručně šité kostýmy.  Všem patří velká gratulace!

8. A prožila krásný den v Litomyšli. Ve zdejším Regionálním muzeu v bývalé piaristické koleji jsme se nechali během programu vtáhnout do 19. století, při plnění úkolů jsme mohli volit různé cesty životem a vyzkoušet, jak by se v této době mohl vyvíjet náš osud.  Naše další kroky vedly k rodnému domu Bedřicha Smetany, kde jsme si s chutí z...

​6. A a 6. B srdečně zvou na malou výstavku do 1.patra, kde jsme prezentovali naše snažení z březnových hodin dějepisu.

8. A se vydala do Památníku Zámeček objevovat příběhy skupiny Silver A a  spolupracovníků odboje na Pardubicku a Chrudimsku.  Cestou jsme se zastavili na některých místech spjatých s touto pohnutou dobou a také u Larischovy vily - Zámečku a vyslechli si něco z její historie.

​2. pololetí jsme zahájili na jevišti Stavovského divadla. Byla to výjimečná příležitost, kterou jsme mohli zažít v rámci operní dílny k Mozartově Kouzelné flétně. Letošní přespávačka připadla na začátek března a stihli jsme před ní ještě ,, vypustit ventil " na bruslení. Radost nám dělají nejen společně prožité akce, ale také vlastnoručně vyrobené...

​V rámci výuky antické kultury jsme si v 6. A a B vyzkoušeli práci s keramickou hlínou a pokusili se malinko napodobit práci starořeckých hrnčířů. Zda naše výrobky obstojí uvidíme po vypálení a doufáme, že potom budeme moci uspořádat malou výstavu.

​Dnešní třídnickou hodinu využila 8. A k vycházce do Rosic. Naším prvním cílem byl pomník padlým z 1. a 2. světové války. Výročí konce 1.světové války, ve které zemřelo i 44 občanů Rosic, připadá na 11.11., proto jsme si tento den připomněli rozsvícením svíčky. Druhým neméně důležitým cílem byl rosický hřbitov. Společně jsme ho prošli a povída...

​Výuka vaření v podání naší třídy je plná kreativních nápadů a tyto hodiny si vysloveně užíváme.

​Jeden ze slunečných říjnových dní využila 8. A k exkurzi na Pražský hrad. Naším hlavním cílem byla katedrále sv. Víta, kde jsme si během výukového programu zopakovali zde pihřbené Přemyslovce, nahlédli do Svatováclavské kaple a na celou katedrálu jsme pak mohli shlédnout od varhan, kam se běžní turisté nedostanou. Navštívili jsme také Vladislavský...

Všechny děti 7. A se zúčastnily nácviku  naší verze Prodané nevěsty, kterou jsme společně provedli 24. 4. 2024.Nacvičili jsme některé známé Smetanovy melodie a dějem nás provázely vypravěčky, které komentovaly části Sabinova textu, které se děti zdárně naučily. Nechyběl ani tanec a vlastnoručně namalované kulisy - za pomoc děkujeme p. uč. Bedn...