V hodině matematiky si žáci 6.C vyzkoušeli praktickou aktivitu s geoboardy, při které se zaměřili na konstrukci různých druhů trojúhelníků. Pomocí gumiček vytvářeli například trojúhelníky rovnostranné, rovnoramenné i různostranné. Během práce si žáci nejen procvičili základní pojmy, ale také lépe pochopili vlastnosti jednotlivých typů trojúhelníků. Aktivita byla velmi názorná a umožnila žákům učit se zábavnou a tvořivou formou. Žáci pracovali samostatně i ve dvojicích, porovnávali své výtvory a společně diskutovali o tom, čím se jednotlivé trojúhelníky liší. Tato aktivita se všem moc líbila.
