​Děti si zodpovědně připravily ve skupinách práci pro spolužáky - pracovní listy, soutěže, běhací diktát, ...

Ve třídě panovala přátelská atmosféra, dětským vyučujícím i žákům se práce líbila. Na závěr s chutí svým kamarádům 

splněné úkoly opravili.