Pravdivost nadpisu dokázaly děti v činnostech zaměřených na čas. V matematické dílně řešily slovní úlohy a určovaly čas na hodinách, ve výtvarné dílně vyráběly hodiny. Sestavit 18 vět podle časové posloupnosti zkoušely v jazykových hrátkách, ve čtenářském koutku zase potvrzovaly své pozorné čtení textu výběrem správné odpovědi na pracovním listu a v dovednostní dílně sestavovaly kalendář. FOTOGALERIE
