Na konci září měla naše škola možnost zapojit se do zajímavého projektu #MocPomoc, který prostřednictvím virtuální reality přibližuje žákům situace spojené s první pomocí a učí je, jak správně reagovat v různých náročných situacích.
Projektu se zúčastnili žáci 2. stupně a také žáci 5. ročníku. Díky virtuální realitě se mohli ocitnout přímo v modelových situacích a sami si vyzkoušet, jaké to je pomoci člověku, který se dostane do nesnází. Nešlo tedy jen o běžné povídání nebo sledování ukázky – žáci se stali aktivní součástí celého dění.
Projekt MOCPOMOC zároveň přirozeně navazuje na naši každoroční spolupráci se zdravotnickou školou, která pro naše žáky 6. a 9. ročníků pravidelně připravuje různá stanoviště s modelovými situacemi zaměřenými na první pomoc a záchranu života. Žáci si tak mají možnost prakticky vyzkoušet, jak reagovat v situacích, kdy může být jejich pomoc velmi důležitá.
Tentokrát si mohli své znalosti a dovednosti rozšířit prostřednictvím virtuální reality, která nabídla další netradiční a velmi názorný způsob učení. Moderní technologie tak spojila zážitkové vzdělávání s tématem, které má skutečný význam pro každodenní život.
Děkujeme za možnost být součástí projektu #MocPomoc. Byla to pro naše žáky zajímavá zkušenost, která jim ukázala, že umět pomoci druhému není samozřejmost – ale dovednost, kterou je důležité znát a pravidelně si ji prakticky procvičovat.
Petra Samková
